QY球友会网站贺卡上的手工向日葵执着地追逐着太阳，浑圆的花盘边上紧围一圈嫩黄色花瓣，鼓鼓的花盘上挤满招蜂引蝶的金色花蕊。阳光流淌，映在向日葵花海上，金灿灿的向日葵似乎轻摇了一下，让我恍惚间穿越到凡·高的油画中。这是一个普普通通的9岁男孩——盛源，赠给我的手工贺卡。

　　立体太阳的左上方，字迹工整的句子“黏”住了我的视线：“老师，我应该怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕阳光，你却给了我整个太阳。”向日葵花田间点缀着火热的文字：“今天的我虽不是您最优秀的学生，您却是我遇到过的最优秀的老师！”

　　一张感恩贺卡引发了我的遐想。向日葵在春光里破土而出展开绿叶，在夏天里和盘托出盛大和金黄。我嗅到阳光的味道，不忘为自己的心灵松土，让语言和内心一样坚定又柔软，在光明道路上保持灿烂，成为一个长大了的小孩，给孩子更多的光。

　　她脸上泛着红晕，带着纯真的笑意，双手递上一只晶莹的玻璃杯：“老师，这是我用零花钱买的水杯，收下吧！要是讲课嘴干了，您就喝点凉白开。”她叫戈戈，是班里的领诵员。

　　上周的一天午饭后，我三步并作两步赶往教室上课。嗓子又干又哑，而保温杯里的开水还热得烫嘴。这一幕被戈戈记在了心里。

　　戈戈的母亲在微信上说：“学校保留了孩子的爱心，真是难得。我为这样的学校点赞，庆幸孩子选择了这里。这是孩子的幸运，我真放心。”戈戈的母亲还曾对我说：“我觉得除了教室，天地是很广阔的，现在的孩子需要在自然中汲取力量并学习其他生存知识。感谢您的包容、教育，孩子很喜欢您。”

　　至今我还用着那只明净的玻璃水杯，女孩戈戈手捧水杯的身影在我脑海里挥之不去，生命中每个闪着微光的日常都值得珍视。

　　我把自己的想法发给戈戈的母亲，她回复说：“感谢您在孩子心里展示了细腻和文雅，您是一种独特的存在。祝您身体健康、工作顺利。”

　　四（2）班教室里，一张“感恩教师节”的手抄报被一个女孩举过头顶——这是小画家琪琪在展示自己的作品。

　　我用手机镜头定格了这暖心的一幕，琪琪和全班同学展示手抄报的消息登载在《漯河日报》上。孩子倍受鼓舞，开始学着写作、画画，让我帮助投稿，班里先后有46件作品登上了省、市级的报纸杂志。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。三尺讲台像一个没有鲜花的舞台，老师紧握粉笔的双手让每一种颜色喧腾绽放。泥土一定会认识耕耘，道路一定会熟悉奔跑的脚印。

　　世界的模样取决于凝视它的目光。作家林清玄说：“如果我们要看见这世界的美，需要有一对水晶一样自然清澈的眼睛。”我们是幸福风景的创造者，要时时处处给学生传递阳光鲜活、干净的模样。学生在节日里祝福老师，毕业后发消息问候——这是学生为老师颁发的“奖状”，他们成熟自信的模样就是老师最美丽的勋章。